09.30 - 09.35
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Apertura dei lavori – Telis Marin
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09.35 - 10.20
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Insegnare la cultura e civiltà italiana in Africa: un’impresa (im)possibile?
Paolo E. Balboni, Professore Onorario di Didattica delle lingue moderne a Ca’ Foscari, Venezia
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| 10.20 - 10.40 |
L’insegnamento della lingua italiana in Libia. Criticità, strategie e prospettive future
Marcello Matera, Responsabile Ufficio Culturale dell’Ambasciata d’Italia a Tripoli
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10.40 - 11.10
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L'insegnamento dell'italiano LS in Egitto: sfide e prospettive
Wafaa Raouf El Beih, Ordinario di Letteratura Italiana Moderna e Contemporanea, Università di Helwan al Cairo
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11.10 - 11.55
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Il Pantheon della motivazione
Telis Marin, autore, formatore e direttore di Edilingua |
12.00 - 12.30
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L'apprendente da nomade impara meglio
Hammadi Agrebi, Ispettore Generale dell'insegnamento secondario presso il Ministero dell'Educazione tunisino
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12.30 - 13.15
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PAUSA
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13.15 - 13.45
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La lingua italiana nel sistema educativo del Camerun
Gilles Kuitche Talé, Responsabile del Dipartimento di lingue straniere e professore di glottodidattica presso la Scuola Normale Superiore dell’Università di Maroua in Camerun |
13.45 - 14.15
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Gli italiani e l’italiano nella nazione arcobaleno. Analisi e considerazioni sull’insegnamento della lingua italiana nel contesto sudafricano
Chiara Ronchetti, Dottoranda di ricerca presso l’Università di Città del Capo
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14.15 - 15.00
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Tecniche didattiche per la comunicazione, la riflessione interculturale e l'azione
Pierangela Diadori, Professore ordinario di Linguistica italiana presso l’Università per Stranieri di Siena
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15.00 - 15.30
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Più di trenta anni d’italiano in Marocco
Abdelkrim Boussetta, Ispettore pedagogico per la lingua italiana nelle scuole pubbliche marocchine
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15.30 - 16.00
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L’insegnamento/apprendimento dell’italiano in Algeria. «Manuali di lingua e
materiali al microscopio»
Abdellah Maasoum, Docente di Lingua Italiana presso l’Università di Algeri 2
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16.00 - 16.05
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Saluti finali – Telis Marin
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