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Scriviamo insieme!

Si rivolge a studenti che vogliono sviluppare o migliorare l’abilità di scrittura e prepararsi alla prova di produzione scritta.

Scriviamo insieme!

A. Moni, M.A. Rapacciuolo

La collana si rivolge a studenti, giovani e adulti, che desiderano sviluppare e migliorare la propria abilità di scrittura, o prepararsi a sostenere un esame di Certificazione linguistica e comprende:

  • Scriviamo insieme! 1 (livello A1-A2)
  • Scriviamo insieme! 2 (livello B1-B2)

I volumi, interamente a colori, motivano costantemente lo studente presentando vari contesti comunicativi: ad esempio, compilare un modulo; scrivere una lista, un sms, un’email informale o formale, una lettera di scuse o di reclamo; descrivere una persona, un luogo; raccontare esperienze ed emozioni, un viaggio, un fatto o un film; esprimere opinioni e preferenze; dare istruzioni e informazioni; scrivere un riassunto o una storia. Inoltre, mirano ad incoraggiarlo a sviluppare le proprie idee con originalità, chiarezza e stile.

Scriviamo insieme! 1

A. Moni, M. Rapacciuolo

Attività per lo sviluppo dell’abilità di scrittura (A1–A2)

Il volume, interamente a colori, presenta:

  • 12 unità tematiche e differenti contesti comunicativi;
  • attività per sviluppare la capacità di reperire, formulare, organizzare le idee in un testo scritto coerente e coeso;
  • attività mirate e graduali che accompagnano dalla scrittura guidata a quella libera;
  • attività finalizzate alla correttezza lessicale e morfosintattica;
  • chiavi in appendice per un uso anche in autoapprendimento.

Per saperne di più, consultate l’indice e la premessa.



Scriviamo insieme! 2

A. Moni, M. Rapacciuolo

Attività per lo sviluppo dell’abilità di scrittura (B1–B2)

Il volume, interamente a colori, presenta:

  • 24 unità tematiche e differenti contesti comunicativi;
  • grande varietà di tecniche e strategie per migliorare la propria abilità di scrittura;
  • attività mirate e graduali che accompagnano dalla scrittura guidata a quella libera;
  • attività finalizzate alla correttezza lessicale e morfosintattica;
  • chiavi in appendice per un uso anche in autoapprendimento.

Per saperne di più, consultate l’indice e la premessa.

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